8 “А” класс
ХИМИЯ 27.04-30.04
- Тема: Однородные и неоднородные смеси веществ и их использование.
Внимательно прочитать параграф, перечертить в тетрадь таб.9 с.201, уметь приводить примеры разных видов неоднородных смесей.
1. | Чистые вещества | Знать и уметь различать такие понятия, как: тело, вещество, молекулярные и немолекулярные вещества, чистое вещество. |
2. | Однородные смеси | Знать общую характеристику однородных смесей, их деление на газообразные, жидкие и твёрдые растворы, уметь приводить примеры. |
3. | Неоднородные смеси | Знать и уметь различать такие понятия, как: неоднородные смеси, пены, аэрозоли, туманы, эмульсии, пемза, пенопласт, дым, грунт, почва, суспензии, взвеси, жемчуг; уметь приводить примеры. |
Д/з §46 задание 5,9, по желанию проделать домашний эксперимент с.203
- Тема: Растворы. Вода – универсальный растворитель. Строение молекул воды.
Тест для самопроверки прошлого урока.
- К чистым веществам относится: 1) почва 2) алмаз 3) кровь 4) минеральная вода
- Водный раствор поваренной соли можно разделить на два чистых вещества:
1) отстаиванием 2) выпариванием 3) фильтрованием 4) охлаждением 3. Верны ли следующие суждения о правилах работы в химической лаборатории?
А. Пробирку следует закреплять в лапке штатива около её отверстия.
Б. Сразу после прогревания всей пробирки необходимо нагревать реагирующие вещества.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- Химическую реакцию, как правило, не проводят: 1) в колбе 2) в мерном цилиндре 3) в пробирке 4) в химическом стакане
- Верны ли следующие суждения о правилах, которые необходимо соблюдать при работе со спиртовкой?
А. Спиртовку нельзя зажигать от другой спиртовки.
Б. Для того чтобы погасить пламя спиртовки, необходимо на него подуть.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
Прочитать §47, выписать в тетрадь определения и составить формулу нахождения массы раствора.
Д/з §47 задание 2, 4, 7.
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА 20.04-24.04
Русский язык
Тема: Подготовка к сочинению по картине В.Сурикова «Взятие снежного городка»
Учебные материалы: П.37
Задание для самостоятельной работы: упр.328 (анализ текста), упр.329(прослушивание пьесы), упр.330 (анализ текста), работа с картиной на с. 188
Проверочная работа: упр.330 (анализ текста)
Электронная почта: irina_gor75@mail.ru
Тема: Cочинение по картине В.Сурикова «Взятие снежного городка»
Учебные материалы: П.37
Задание для самостоятельной работы: работа с картиной на с. 188, использование материала на с. 186-188
Проверочная работа: написание сочинения-описания картины В.Сурикова «Взятие снежного городка»
Электронная почта: irina_gor75@mail.ru
Русская литература
Тема: Литература второй половины ХХ века. Поэзия и проза 50 – 90-х годов. Н.А.Заболоцкий. «О красоте человеческих лиц».
Учебные материалы: учебное пособиес.240-242
Задание для самостоятельной работы: прочитать стихотворения на с.242-244, отвечать на вопросы с. 242-244
Проверочная работа: выполнить задание 4 (с.242)
Электронная почта: irina_gor75@mail.ru
Тема: Н.А.Заболоцкий. «Не позволяй душе лениться»
Учебные материалы: учебное пособиес.244
Задание для самостоятельной работы: прочитать стихотворения Н. Заболоцкого «Не позволяй душе лениться», отвечать на вопросы с. 244
Проверочная работа: прочитать стихотворения на с.243-245, выполнить задание 5 (с.244)
Электронная почта: irina_gor75@mail.ru
ГЕОГРАФИЯ 20.04-24.04
- Тема: Социально-экономические регионы Америки. Политическая карта и население Северной Америки и Центральной Америки.
- Учебный материал: 46 https://media.aversev.by/viewer.html?edata=2129#&edata=2129
- Задания для самостоятельной работы: изучить материал 46, ответить на вопросы рубрики «Проверь себя» 1-5, стр. 202
- Проверочные задания: выполнить контурную карту стр.40 (отправить фото)
- Время предоставления: до 14.00 24.04
- Обратная связь: primavera1988@mail.ru
- Тема: Страны Северной Америки. США
- Учебный материал: 47
https://media.aversev.by/viewer.html?edata=2129#&edata=2129
- Задания для самостоятельной работы: изучить 47, ответить на вопросы рубрики «Проверь себя» 1-5, стр. 207
- Проверочные задания: выполнить задания из рабочей тетради по теме (стр. 112-114)
https://media.aversev.by/viewer.html?edata=1425#&edata=1425
- Время предоставления: до 14.00 27.04
- Обратная связь: primavera1988@mail.ru
БИОЛОГИЯ 20.04-24.04
класс | Тема | Учебные материалы | Задания для самостоятельной работы | Проверочные
задания |
Время предоставления | Обратная связь |
8 | Размножение и развитие. Поведение. Забота о потомстве | §54 | Составить план параграфа | Вопросы в группе | 23.04.20 | bio.pavlova@yandex.by |
8 | Многообразие млекопитающих. Яйцекладущие и живородящие.
Сумчатые. Насекомоядные. Рукокрылые. Грызуны |
§55,56 | Заполните таблицу:
Группа/особенности/ представители |
Вопросы после параграфа | 24. 04.20 | bio.pavlova@yandex.by |
ИНФОРМАТИКА
Дата | Класс | Тема урока | Учебные материалы | Домашнее задание |
22.04
20.04 22.04 20.04 |
8 А
8 Б 8 Г 8 Д |
Списки | Повторить:
Видеоурок: Редактирование текста https://www.youtube.com/watch?v=-qCNegMNDOE&list=PL5iPtMxqst0-VgsTpiGSYDfLVkkYDopY3&index=7 Изучить: § 21.1, с. 115 – 116, выполнить упр. 1 – 2, с. 118 (по возможности) Видеоурок: Списки и колонки https://www.youtube.com/watch?v=MjQdRq 18uks&list=PL5iPtMxqst0-VgsTpiGSYDfLVkkYDopY3&index=6 |
§ 21.1, с. 115 – 116, ответить на вопросы 1 – 4, с.118 |
ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ: informatikshool15@yandex.ru
БЕЛАРУСКАЯ МОВА І ЛІТАРАТУРА 20.04-24.04
Беларуская мова 20.04-24.04 |
|||||
Тема
|
Учебный материал | Задания для
самостоятельной работы |
Пров. задания |
Обратная связь |
|
1. | Сказы з адасобленымі прыдаткамі, знакі прыпынку ў іх | Параграф 48 | Пр. 337, 338 | Пр. 339 | novozhilova-15@tut.by |
2. | Сказы з адасобленымі дапаўненнямі, знакі прыпынку ў іх | Параграф 49
|
Пр. 345, 346 | Пр. 348 | novozhilova-15@tut.by |
Беларуская літаратура 20.04-24.04 | |||||
1. | ”Чаму ў гонар разбойніка Машэкі складаліся паданні і быў названы горад над Дняпром?” | С. 214-230 | С. 230-231, пыт. 3, 4, 8, 10, 11 | Напісаць сачыненне па адной з тэм “Асілкам гэтакім ад роду Машэка быў…” 2. “З Наталькай вышла гэтаксама, Сама к бядзе пайшла сваёй…”
|
novozhilova-15@tut.by |
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК 20.04-24.04
С 20.04 по 24.04 |
||||||
Английский язык | Тема урока | Учебные материалы | Задания для
самостоятельной работы |
Проверочное задание
(результаты выполнения предоставляются учителю) |
Время предоставления задания учителю |
Обратная связь |
20.04 | Литереатура.
Говорение |
учебник
|
учебник: упр.1a стр.196-197, упр.2а,2b, 2c стр.197-198 | упр.5 стр.200 | 22.04.2020
|
Козлова Елена Евгеньевна – elena-26111@mail.ru
Курлович Анна Юрьевна – anna.k13112@gmail.com Ковалева Вероника Витальевна – veronikakovaleva.88@mail.ru Смычкова Виктория Викторовна – viktoriasmychkova@mail.ru Василькова Клавдия Сергеевна – |
22.04 | Мир книг. Действительное и страдательное причастие в функции определения(-ing/-ed) | учебник
|
упр.1а, 1b стр.200-201, упр.3 стр.202-203 |
упр.5 стр.203
|
23.04.2020 | Козлова Елена Евгеньевна – elena-26111@mail.ru
Курлович Анна Юрьевна – anna.k13112@gmail.com Ковалева Вероника Витальевна – veronikakovaleva.88@mail.ru Смычкова Виктория Викторовна – viktoriasmychkova@mail.ru Василькова Клавдия Сергеевна – |
23.04
|
Поэзия. Относительные местоимения
|
учебник
|
упр.2 а, 2b стр.204-205, упр.5 стр.206 | упр.6 стр.206-207
|
25.04.2020 | Козлова Елена Евгеньевна – elena-26111@mail.ru
Курлович Анна Юрьевна – anna.k13112@gmail.com Ковалева Вероника Витальевна – veronikakovaleva.88@mail.ru Смычкова Виктория Викторовна – viktoriasmychkova@mail.ru Василькова Клавдия Сергеевна – |
ХИМИЯ 20.04-24.04
Тема урока | Учебные материалы | Задания для
самостоятельной работы
|
Проверочное задание (результаты
выполнения предоставляются учителю)
|
Время
предоставлен ия задания учителю
|
Обратная связь |
Тема: «Процессы окисления и восстановления.
Понятие об окислительно-восстановительных реакциях» |
§43, §44 | В приведённой схеме реакции: C + O2 → CO расставьте коэффициенты, укажите окислитель и восстановитель, схему перехода электронов.
Может ли происходить превращение: SO2 → SO3 при действии восстановителя? Ответ обоснуйте. Составьте уравнение окислительно-восстановительной реакции, соответствующей данной схеме. |
§43, задания 3-5; §44задания 5-6 | 24.04 | aliesia-shilova@mail.ru |
Тема: «Понятие об окислительно-восстановительных реакциях и их значении» | §44, §45 | Выполните упражнения для закрепления материала
1 Процесс отдачи электронов – это …. 2 Атомы, ионы или молекулы, принимающие электроны, – это… . 3 Процесс принятия электронов – это … 4 Алюминий в реакции 3H2SO4 + 2Al = Al2(SO4)3 + 3H2↑ является … . 5.Хлор в реакции 2Fe + 3Cl2 = 2FeCl3 является… . |
§44 задания 2; §45 | 24.04 | aliesia-shilova@mail.ru |
ИСТОРИЯ 20.04-24.04
Тема урока | Учебные материалы | Задания для
самостоятельной работы
|
Проверочное задание (результаты
выполнения предоставляются учителю)
|
Время
предоставлен ия задания учителю
|
Обратная связь |
Тема «Формирование политических партий и движений» | §19 | заполнение таблицы на стр.87
|
задание в тетради на печатной основе на сайте Аверсэв медиа | выполнение задания в течение недели | zykova202@mail.ru
|
Тема «Общественно-политическое положение в Беларуси в условиях первой российской революции»
|
§ 20, 1,2,3 пункты | начать заполнение таблицы на стр.96 | задание в тетради на печатной основе на сайте Аверсэв медиа
|
выполнение задания в течение недели | zykova202@mail.ru
|
ИНФОРМАТИКА 25.04-01.05
Дата | Класс | Тема урока | Учебные материалы | Домашнее задание |
29.04 | 8 Г
8 А |
Колонки | Повторить:
Видеоурок: Списки и колонки https://www.youtube.com/watch?v=MjQdRq18uks&t=175s Изучить: § 21.2, с. 117, выполнить упр. 3 – 4, с. 120 (по возможности) |
§ 21.2, с. 117 |